Занятия в промышленной мастерской

Учащиеся пяти школ, решившие продолжить участие в промышленном треке проекта, начали занятия в Центре повышения квалификации «Становление» со знакомства со станками и оборудованием.

5 ученических команд по 20 человек под руководством опытного инженера Дениса Владимировича Авсянникова досконально осмотрели каждый станок, узнали об отличиях токарной и фрезерной обработок, назначении стоек с ЧПУ, принципах работы станков с программным управлением. Конечно, не забыли и про технику безопасности, ведь работа на станках сопряжена с определенными рисками и трудностями.

Ребятам предстояло решить непростую задачу – создать собственную, неповторимую медаль Победы, посвященную трудовому подвигу земляков. Нужно было заложить в макет медали все смыслы, с которыми на предыдущем этапе проекта – историческом квесте – познакомились участники.

На помощь детским командам пришли преподаватели Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета, включившиеся в проект благодаря трехстороннему Соглашению между Пермской Торгово-промышленной палатой, Центром повышения квалификации «Становление» и ФГБОУ ВО «ПГГПУ». 13 педагогов высшей школы – физиков, математиков, информатиков – стали волонтерами проекта. Накануне все они прошли курсы повышения квалификации по программе «Программирование и эксплуатация станков в ЧПУ, фрезерная обработка» и сразу же применили полученные знания на практике вместе с ребятами.

Каждый день в течение 4 недель Центр «Становление» приезжала группа ребят одной из 5 школ на занятие промышленной мастерской. В Центре их встречали инженер-преподаватель, преподаватели педуниверситета, менеджер проекта. Дети занимались в просторных учебных кабинетах и учебном цехе, оснащенном промышленными станками. В расписании занятий обязательно присутствовал небольшой перерыв на кофе-брейк, когда можно было попить чай с печеньками и обсудить результаты работы. Этот перерыв на чай очень полюбился ребятам.

С чего началась работа над медалью Победы? С листа бумаги, простого карандаша и мыслей в головах ребят. Каждый вспоминал основные события, имена, названия, даты, связанные с вкладом г.Молотова в великую Победу. Отрисованные эскизы потом обсуждались, принималось коллективное решение об утверждении единого макета для изготовления в металле. Нужно было учесть многие моменты: правила размещения элементов, прочность материала – латуни, сложность рисунков, отражение специфики региона и 80-летия победы.

Итак, первое занятие промышленной мастерской состоялось. Какой результат получили ребята? На свет родились 5 прекрасных эскиза, ожидающих своего воплощения в металле. Впереди интересная и непростая работа в компьютерных программах и на настоящем промышленном станке с ЧПУ.